Публичный доклад за 2012

 1.  Краткая информационная справка.              

МБ ДОУ "Детский сад №146"

Год основания - 1979

Количество групп – 6 

Групп для детей раннего возраста – 1

Для детей дошкольного возраста – 5

Списочный состав контингента воспитанников – 131

Фактическая наполняемость – 110

Численный состав педагогов – 13. 2   

 2. Аналитическая часть. 

2.1.Динамика здоровья воспитанников. Динамика заболеваемости детей за  2007 – 2011  годы 

 В 2011 году общая заболеваемость детей снизилась на 21 случай, что составило 16, 5 %; количество пропущенных дней по болезни уменьшилось на 59 (это видно по таблице). Инфекционных заболеваний не было. Причиной простудных заболеваний в большинстве случаев являются выходные дни, которые ребенок проводит с родителями, а также одежда детей не по погоде, когда ребенок переохлаждается или наоборот. Воспитателям необходимо целенаправленнее проводить работу с родителями, тщательнее следить за детьми, соблюдая режим дня, включающий в себя двигательную деятельность детей, закаливающие процедуры, старшей медсестре проводить профилактические мероприятия.

 В сравнительном анализе по группам в 2011 году самая низкая заболеваемость отмечена в подготовительной к школе группе (воспитатели: Артемьева Н.А., Оликова Л.В.). Ежегодно отмечается тенденция низкой заболеваемости в подготовительных группах. Возможно, это связано с возрастом детей и систематически проводимыми закаливающими мероприятиями, ЛФК и «Уроки здоровья» в центре «ДАР». Кроме того, самая высокая посещаемость в течение всего учебного года наблюдалась в средней (воспитатели Берлизова Т.И., Лепихова Е.П.) и старшей группе (воспитатели Размочаева Ж.В., Хайдукова Л.П.). В сравнении между двумя вторыми младшими группами, посещаемость в группе № 1 (воспитатели Балдина И.Н., Кушнырь О.В.) была гораздо выше, чем в группе № 2 (воспитатель Терюкова Н.Г.) По данной диаграмме видно, что самая высокая заболеваемость в 2011 году была в средней группе - 45 случаев (воспитатели Берлизова Т.И., Лепихова Е.П.) , и во 2 младшей группе № 2 (воспитатель Терюкова Н.Г.)   

 По данной диаграмме видно, что самая высокая заболеваемость в 2011 году была в средней группе - 45 случаев (воспитатели Берлизова Т.И., Лепихова Е.П.) , и во 2 младшей группе № 2 (воспитатель Терюкова Н.Г.)   

 2.2. Анализ результатов воспитательно-образовательного процесса: 

 В МБ ДОУ «Детский сад №146» в 2011-2012 учебном году функционировало 6 групп (впервые было 5 дошкольных групп, две из которых дети 3-4 лет), из них:

-       первая младшая группа 

-       вторая младшая группа № 1

-       вторая младшая группа № 2

-       средняя группа

-       старшая группа

-       подготовительная к школе группа.

 С педагогами велась работа по повышению теоретических и практических знаний в области инновационной деятельности Кузнецкого района «Акмеологические аспекты здоровьесберегающей деятельности ДОУ», а также соответственно Федеральным государственным требованиям к планированию и ведению воспитательно-образовательной работы. В течение 2011-2012 учебного года педагогический коллектив ДОУ работал над реализацией 3 годовых задач: 

                               2.4.        Анализ работы с родителями воспитанников В ДОУ сложилась система работы с родителями. 

 В основе этой системы – изучение контингента родителей (возраст, образование, профессия, настроенность на взаимодействие с педагогическим коллективом ДОУ); образовательные запросы родителей, а также социальный статус и проведение летнего оздоровительного сезона с детьми.

 Уже стало традицией проводить спортивные праздники совместно с родителями. Увлекательно прошли праздники с детьми старшего возраста и папами, особенно в старшей группе, куда пришли почти все папы группы. Интересно во взаимодействии с родителями прошел выпускной бал. Музыкальный руководитель Шадрина Надежда Магамедовна все детские праздники строит на взаимодействии с родителями, включая песни, игры, загадки, танцы для них. Благодаря такой включенности возрастает заинтересованность родителей, их оживленность. Так, в детском саду ежегодно проводятся выставки с непосредственным участием родителей. В 2011-2012 учебном году соответственно годовому плану и активному участию родителей прошла фотовыставка «Осеннее настроение». Все фотографии были размещены на стендах в группах, а затем лучшие снимки украсили помещение детского сада. Интересно прошла выставка елочных игрушек  «Любимый праздник – Новый год». Родители проявили творчество и фантазию, украсили музыкальный зал к празднику и елку на территории детского сада. Самые разнообразные поделки принесли на конкурс «День военно-воздушных шариков» и выставку рукоделия «Волшебная ниточка». 

 С родителями проводится:

• педагогическое просвещение через родительские собрания, индивидуальные и групповые консультации;
• информирование родителей о состоянии и перспективах работы ДОУ в целом, отдельных групп через родительские собрания;
• организация выставок поделок, рисунков и фотографий на разные темы;
• привлечение родителей к руководству ДОУ через их участие в работе родительского комитета.                    

 Реализация этой системы способствует включению родителей в единый      воспитательный коллектив ДОУ. Система работы с родителями в ДОУ имеет положительную оценку, что сказывается на наполняемости групп, количестве желающих устроить ребенка в наш детский сад, в том числе семьи, водившие уже первых детей.        

 Исходя из анализа по итогам работы 2011-2012 учебного года намечены перспективы работы на следующий учебный год:

1. Направить деятельность педагогического коллектива на планирование воспитательно-образовательной работы в соответствии с Федеральными государственными требованиями. 

2. Продолжить работу по формированию мотивации на здоровый образ жизни у субъектов воспитательно-образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения, соответственно образовательным областям «Здоровье» и «Физическая культура».

3. Совершенствовать работу по художественно-эстетическому развитию посредством развития мелкой моторики детей, углубленно изучая образовательные области «Художественное творчество» и «Познание».